オリエンテーションとイントロダクション
| 始まる直前です。いろいろな学校の生徒達。 | 司会による開会の進行 |
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| 京都教育大学の谷口先生によるあいさつ | オリエンテーション・イントロダクションの様子 |
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「見えないものを見る」講義
| 今回のテーマについて | 光と色の関係についての話 |
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| 波長・振動数・速さの関係などの説明 | 天体の例を示しての話 |
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| 紫外線のデモ実験 | |
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画像処理「Scion image」実習
| 光の３原色（ＲＧＢ） | 説明を聞きながら実習に取り組む |
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| アドバンシング物理ASの生徒用CD-ROMを使っての画像解析実習（↓） | 木星の衛星「イオ」に火山があることを発見した研究者と同じ手法で体験 |
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デモ実験
振動数と音の高さ，倍音，楽器の波形
サンプリング頻度とエイリアス
レーザーを使った光通信
信号のデジタル化とノイズ
| 波の基本的な性質を説明（ばねを使って演示） | サンプリングの講義 |
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| サンプリングについてゲーム形式で実習 |
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音声信号の加工「Cool edit」実習
アドバンシング物理の教科に付録のCD-ROMに「Cool Edit96」というソフトウェアが収録されています。このソフトウェアは，WEV形式の音ファイルを分析できます。例えば波形を調べたり，音スペクトルの分解がリアルタイムできます。またサインカーブの音や矩形の音，音楽を作ることも可能です。
| ギターの音を調べる | スペクトルと音の強さを表示する |
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| ラジオを聞いているときにホイッスルが鳴った。ラジオの音を消したり，逆にラジオの音だけにしたりできました。 | リアルタイムでスペクトル表示もできます |
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| コンピュータ教室の様子 （周囲は見学者やスタッフ） |
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生徒交流会
ケーキを食べながら，自己紹介や学校紹介をしました。初対面なのにいい雰囲気。
参加者交流会
全国の大学や高校など，理科教育に関係する皆さんと，意見交換や研究会活動の説明なども含めて，交流を持ちました。
記念写真
理科館の入り口付近で全員の写真を撮りました（筆者は撮影者でした）。
明日はプロジェクトと各班の発表です。さぁがんばろう！